Dnia 21.05.2009r. przeprowadzono II etap IX Powiatowego Konkursu Ortograficznego dla uczniów klas II i III. Do II etapu przystąpiło 172 uczniów (kl. 11-91, kl. III - 81) z dziewiętnastu szkół powiatu mławskiego. Przebieg konkursu nadzorowała komisja, w skład której weszli nauczyciele uczniów zakwalifikowanych do udziału w tym etapie.
Komisja konkursowa przyznała
- w klasach drugich:
• 3 wyróżnienia
• 2 miejsca trzecie
• 1 miejsce drugie
• 1 miejsce pierwsze

- w klasach trzecich:
• 7 wyróżnień
• 1 miejsce trzecie
• 1 miejsce drugie
• 2 miejsca pierwsze

Została również przyznana nagroda specjalna dla uczennicy klasy drugiej Katolickiej Szkoły Podstawowej -Ye Jin Shin –za postępy i pasję w odkrywaniu tajników polskiej ortografii.


Lista nagrodzonych

KL.II

Wyróżnienia
Jędrzej Nowacki- Szkoła Podstawowa nr 7 w Mławie
Marcin Mizerski - Szkoła Podstawowa nr 7 w Mławie
Katarzyna Rembecka- Szkoła Podstawowa w Szreńsku


III miejsce

Magdalena Madej -Szkoła Podstawowa w Szreńsku
Patryk Wojciechowski - Szkoła Podstawowa nr 4 w Mławie


II miejsce

Konrad Szymański -Szkoła Podstawowa nr 4 w Mławie
Konstancja Chyl-Katolicka Szkoła Podstawowa w Mławie


I miejsce

Marcin Poturalski- Szkoła Podstawowa w Stupsku


KL.III

Wyróżnienia

Weronika Paczkowska- Szkoła Podstawowa w Radzanowie
Daniel Górecki - Szkoła Podstawowa w Radzanowie
Mariola Jasińska - Szkoła Podstawowa w Radzanowie
Katarzyna Adamkiewicz- Szkoła Podstawowa w Turzy
Agata Sosnowska - Katolicka Szkoła Podstawowa w Mławie
Patryk Lubański - Szkoła Podstawowa w Strzegowie
Weronika Skawińska - Szkoła Podstawowa w Szydłowie

III miejsce

Krzysztof Aleksandrowicz - Szkoła Podstawowa w Stupsku


II miejsce

Oliwia Przybyszewska - Szkoła Podstawowa nr 6 w Mławie
I miejsce

Adam Rakowski - Katolicka Szkoła Podstawowa w Mławie
Maciej Jankowski - Szkoła Podstawowa nr 1 w Mławie

Uroczyste podsumowanie konkursu oraz rozdanie nagród odbyło się 29 maja w naszej szkole. Serdecznie gratulujemy nagrodzonym oraz wszystkim biorącym udział w konkursie.

Spróbuj sam lub poproś rodziców, by zmierzyli się z naszym tekstem konkursowym. Poradziła sobie z nim świetnie nawet cudzoziemka- Ye Jin Shin – której szczególnie gratulujemy. Trzymamy kciuki! Oto teksty tegorocznych dyktand.


Etap II – klasa III
Wehikuł stał w garażu pomiędzy ciężarówkami wujka Henryka. Podbój wszechświata stał się bliższy niż kiedykolwiek. Nareszcie mogło spełnić się marzenie Hiacynta o międzyplanetarnej podróży. Zawsze pragnął zobaczyć Układ Słoneczny oraz przyjrzeć się z bliska oddalonym o miliony lat świetlnych, niewidocznym z Ziemi gwiazdkom. Przede wszystkim chciał spotkać jakiegoś ufoludka. Ciekawe, jak wygląda takie stworzenie? Pewnie ma zielonkawe, galaretowate ,bezkształtne ciało. Na czubku główki ma czułki i świdruje obiekty wielkimi niczym piłeczki pingpongowe oczami. Porusza się za pomocą nibynóżek ,falując nad powierzchnią. Przenika niczym duch przez najgrubsze ściany i zamknięte na ołowiane zasuwy drzwi. Jest bardzo inteligentny. Porozumiewa się telepatycznie ze swoimi druhami i zna ich najskrytsze myśli. Potrafi mówić wszystkimi językami świata i obsługiwać najbardziej skomplikowane urządzenia. Każdy kosmonauta chciałby przeżyć takie spotkanie. Może już teraz byłoby to możliwe?



Etap II – klasa II
Machina przypominająca rakietę, stała na podwórzu wujka Henryka. Nareszcie mogło spełnić się marzenie Hiacynta o międzyplanetarnej podróży. Zawsze pragnął zobaczyć Układ Słoneczny oraz przyjrzeć się z bliska ,niewidocznym z Ziemi gwiazdkom. Chciał spotkać jakiegoś ufoludka. Ciekawe, jak wygląda takie stworzenie? Pewnie ma zielonkawe, galaretowate ciało. Prześwietla obiekty wielkimi niczym piłeczki pingpongowe oczami. Porusza się bezszelestnie, falując nad powierzchnią. Przenika niczym duch przez najgrubsze ściany i zamknięte na ołowiane zasuwy drzwi. Jest bardzo inteligentny. Porozumiewa się telepatycznie ze swoimi druhami i zna ich najskrytsze myśli. Potrafi mówić wszystkimi językami świata i obsługuje najbardziej skomplikowane urządzenia. Każdy kosmonauta chciałby przeżyć takie spotkanie. Może już teraz będzie to możliwe?